Workshop CZDEMOS4AI: Jak hodnotit výkony generativní umělé inteligence v dějepise?

Workshop se zaměří na problematiku generativní umělé inteligence v oblasti historického vzdělávání. Studenti a učitelé běžně využívají nástroje AI pro konzultaci otázek spojených s historií. Je však generativní umělá inteligence historicky gramotná? Jaká očekávání můžeme mít od chatbotů, avatarů historických postav a odborných agentů v oblasti dějepisu a historických věd? Setkání bude rozděleno na úvodní odborné vstupy a aplikovanou workshopovou část, při níž se účastníci blíže seznámí a vyzkouší si AI avatara zprostředkovávajícího aktuální výzkum v soudobých dějinách se zaměřením na didaktiku dějepisu.

‍

Program

16:00 – 16:45 Úvod

17:00 – 18:15 Workshop

18:30 – 19:00 Závěr

‍

Lektoři

Čeněk Pýcha je historik a pedagog, který působí na Ústavu informačních studií a knihovnictví Filozofické fakulty UK. Je spoluautorem knih jako 13 objektů z (ne)šťastného muzea, Temporalita (nových) médií nebo Jak vystavujeme soudobé dějiny. V oblasti AI vede v projektu CZDEMOS4AI, zaměřeném na sociálně odpovědného multiagentního AI avatara, pracovní balíček Historicko-edukační asistent.

‍

Martin Popel vyučuje na Ústavu formální a aplikované lingvistiky MFF UK, kde se věnuje vývoji strojových překladačů, hodnocení jejich kvality a syntakticky anotovaným korpusům v rámci projektu Universal Dependencies. Je autorem česko-anglického překladače CUBBITT a česko-ukrajinského překladače Charles Translator.

‍

Na tuto akci je nutná registrace.

‍

Tato akce se koná v rámci projektu CZDEMOS4AI, který se zaměřuje na vývoj odpovědných multiagentních AI asistentů, sloužících jako důvěryhodná veřejná infrastruktura. Cílem je pomoci společnosti orientovat se v datech, čelit polarizaci a udržet lidský dohled nad technologiemi. Více informací o projektu najde na tomto odkazu.

‍

‍